Le Comité interministériel pour le développement durable a adopté le 27 juillet 2010 la nouvelle Stratégie nationale de développement durable pour la période 2010-2013 (SNDD).
La SNDD est le cadre de référence et d’orientation pour l’ensemble des acteurs de la nation, publics et privés, pour les aider à structurer leurs propres projets et politiques autour de choix stratégiques et d’indicateurs de développement durable. Elle a également vocation à assurer la cohérence et la complémentarité des engagements de la France au plan national, européen et international. Elle s’articule à cette fin autour de neuf défis stratégiques, cohérents avec nos engagements européens et internationaux. Enfin cette SNDD sera évaluée à l'aide de 19 indicateurs qui seront présentés chaque année, à partir de 2011, au Parlement. Plus d'infos
La SNDD est le cadre de référence et d’orientation pour l’ensemble des acteurs de la nation, publics et privés, pour les aider à structurer leurs propres projets et politiques autour de choix stratégiques et d’indicateurs de développement durable. Elle a également vocation à assurer la cohérence et la complémentarité des engagements de la France au plan national, européen et international. Elle s’articule à cette fin autour de neuf défis stratégiques, cohérents avec nos engagements européens et internationaux. Enfin cette SNDD sera évaluée à l'aide de 19 indicateurs qui seront présentés chaque année, à partir de 2011, au Parlement. Plus d'infos
Si l'on parle régulièrement du Plan Vert, autrement dit une stratégie développement durable dans l'enseignement supérieur, mis en place depuis la rentrée 2009, on ne précise pas toujours que c'est la SNDD qui le structure. En effet, le plan vert s'appuie sur les bases du défi clé n°2 - une société de la connaissance.
- Le renforcement de l’enseignement supérieur et intégration du développement durable dans les stratégies des universités et grandes écoles : investissement sur des campus d’excellence, modernisation de grands campus ; élaboration d’un Plan Vert pour les campus et labellisation des universités et des grandes écoles sur la base de critères de développement durable34.
- La généralisation de l’éducation au développement durable de la maternelle à l’enseignement supérieur : intégration du développement durable dans les programmes scolaires, dans les formations des enseignants et des personnels d’encadrement. Ces formations contribuent à la mise en œuvre de la démarche globale de développement durable des écoles et des établissements ; renforcement du caractère interdisciplinaire de la formation des enseignants ; croisement de l’éducation au développement durable avec d’autres éducations transversales, comme l’éducation à la santé, à la nutrition et aux risques ; apprentissage de la démarche scientifique pour comprendre les enjeux et les actions liées au développement durable.
Il est aussi spécifié que "L’éducation au développement durable, par ses dimensions éthiques et sociales, contribue à la formation citoyenne. Elle est par nature portée par toutes les disciplines d’enseignement et d’activités éducatives scolaires et extra-scolaires. Les exigences du développement durable font aussi partie intégrante du fonctionnement quotidien des établissements d’enseignement et de formation. Ces institutions ont, à l’égard de la société, une mission d’exemplarité, d’impulsion et de promotion des piliers du développement durable que sont la protection et la valorisation de l’environnement, le développement économique et le progrès social, la responsabilité vis-à -vis des générations actuelles et futures. Par le contenu de leurs enseignements, de leurs formations ainsi que par leur mode de gestion, les établissements d’enseignement secondaire et supérieur doivent jouer un rôle d’entraînement auprès de leurs élèves et de leurs étudiants, de leurs personnels, de leurs fournisseurs, des entreprises avec lesquelles ils sont en relation et des collectivités sur le territoire desquels ils sont implantés."
Pour voir l’intégralité de la Stratégie nationale du développement durable 2010-2013...
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